À propos de Dysmoitout

Pour qui ce site existe

Il est vingt heures. L’enfant relit la même ligne pour la troisième fois, confond encore le b et le d, et la dictée du lendemain l’inquiète déjà. Le parent, lui, cherche comment l’aider sans transformer la soirée en épreuve. C’est pour ce moment-là que Dysmoitout existe.

Le site s’adresse aux parents d’enfants dyslexiques, et plus largement d’enfants concernés par un trouble dys : dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie, souvent avec un trouble de l’attention associé. Il s’adresse aussi aux adolescents qui veulent comprendre ce qui leur arrive.

Ce qu’on y trouve

• Comprendre : ce qu’est la dyslexie, comment elle se repère, ce qu’apportent les bilans, et ce qui la distingue des autres troubles dys ;
• École : ce qui change à chaque niveau, les aménagements possibles et le dialogue avec les enseignants ;
• Maison : la lecture, la dictée, l’orthographe, les tables, les devoirs du soir ;
• Outils : règles de lecture, polices adaptées, logiciels, ordinateur, et ce qu’on peut en attendre ;
• Livres : des livres adaptés à chaque âge, et des lectures pour les parents ;
• Vécu : les émotions, la confiance en soi, la fatigue, et les parcours qui donnent du courage.

Les rubriques s’ouvrent au fil des publications : celles qui ne contiennent pas encore de guide n’apparaissent pas encore dans le menu.

Ce que ce site ne fait pas

Dysmoitout ne pose aucun diagnostic. Il ne dit pas si un enfant est dyslexique, dyspraxique ou dyscalculique, et il ne remplace ni un bilan orthophonique, ni l’avis d’un médecin, ni l’équipe éducative de l’établissement. Ces questions relèvent de professionnels, et le site le rappelle chaque fois qu’elles se posent.

Il ne monte pas non plus de dossier administratif. Les demandes d’aménagements et les dossiers déposés auprès de la maison départementale des personnes handicapées ont leurs interlocuteurs officiels.

Enfin, Dysmoitout n’est rattaché à aucune association ni à aucun organisme, et ne doit pas être confondu avec les associations de familles qui portent un nom proche.

D’où vient ce site

Le nom vient de l’histoire du domaine. De 2005 à 2020, dysmoitout.org a été un site consacré à la dyslexie au quotidien, tenu par une famille qui partageait ce qu’elle avait trouvé : des livres classés par âge, du matériel, des façons de préparer une dictée, un glossaire, des témoignages d’enfants et une actualité de la dyslexie tenue année après année. Après quelques années consacrées à d’autres sujets, le site revient à ce qui faisait son identité, avec la même règle : on écrit ce qu’on peut vérifier, et on dit quand on ne sait pas.

Qui écrit

Les articles sont signés La rédaction de Dysmoitout. C’est une signature de marque, pas le nom d’une personne, et elle est déclarée comme telle plutôt que déguisée en expert. La rédaction n’est composée ni d’orthophonistes, ni de médecins, ni d’enseignants spécialisés, et ne revendique aucune qualification de ce type.

Ce qu’elle apporte est un travail de lecture et de tri : retrouver ce que disent les recommandations de santé, les ressources officielles de l’Éducation nationale et les travaux de recherche sur la dyslexie, puis en tirer quelque chose d’utilisable un soir de semaine. Le détail est sur la page charte éditoriale.

La place de l’intelligence artificielle

Des outils d’intelligence artificielle interviennent dans la préparation des articles, pour la recherche documentaire et une première mise en forme. Rien n’est publié sans relecture humaine, et les chiffres, les âges de référence et les recommandations officielles sont revérifiés à la source.

Les corrections

Une erreur signalée est corrigée dans l’article, et la correction apparaît en bas de la page avec sa date. Pour signaler quelque chose, la page contact explique comment faire.